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J’ai appris beaucoup de choses : youtube.com/watch?v=x9z65AZ9Ju
Sur ce qu’est le surendettement, et surtout comment en sortir. La vidéo me semble vraiment d’utilité publique : cette notion que les intérêts des banques servent à payer les prêts annulés, et donc qu’il n’y a pas de honte à être dans le rouge (on paye déjà des impôts pour ça), ainsi que les pouvoirs de la Banque de France pour annuler des dettes. Vraiment, je conseille le visionnage.

@MartinShadok je croyais que les intérêts des banques étaient là pour prendre en compte l’inflation :o

@lthms Je trouve ça fou qu'il n'y ait pas de cours d'économie dès le lycée voire le collège : c'est littéralement ce qui fait fonctionner notre société à l'heure actuelle… et personne n'y comprends rien ! Y compris des gens comme nous en BAC + 8+ 😕Les politicards de droite vont ensuite se baser sur notre ignorance pour dire que c'est comme ça que ça marche, faites nous confiance 🤦

@MartinShadok @lthms il y a bien des cours d'eco au lycée, mais c'est une "option" (enfin un des enseignement qui ne fait pas partit du tronc commun et qu'on choisit ou non, comme les maths ou la philo, avec le nouveau bac)

En seconde, avant de choisir ses options pour le bac, on a aussi des "enseignements d'exploration" (si ça s'appelle toujours comme ça) où on a notamment de l'eco qu'on peut choisir (je sais que dans mon lycée on était obligé de prendre un truc d'eco soit orienté "concret", soit plus théorique, en plus d'un autre enseignement d'exploration, ce qui fait que tous les lycéens ont fait un peu d'eco dans leur vie, mais je sais pas si c'est obligé dans tous les lycées)

Après ça reste des options oui, et ce qu'on fait en Seconde reste superficiel, c'est une intro à la discipline, mais ça donne quelques notions.

@MartinShadok @lthms Et pour le collège, je sais pas si ça parlerais aux élèves, si c'est pas trop complexe ou trop abstrait, et si il ne vaut pas mieux éviter de rajouter des trucs dans l'emploi du temps.

@na Alors on est d'accord que si on ajoute des choses, il faut en supprimer. Je trouve par exemple qu'on fait énormément de trigonométrie au lycée : ça fait partie des choses qu'on pourrait remplacer. En général, on fait d'ailleurs énormément de calcul en math en collège lycée… ce qui dégoute beaucoup de monde des maths 😕

Ça a peut-être changé, mais quand j'étais au lycée, pour avoir un cours d'économie, il fallait faire un BAC ES. En S, j'avais option Latin, MPI (un genre de cours de physique supplémentaire, plus orienté pratique), ou Euro (= des cours dans une autre langue que le français, en l'occurrence des cours d'histoire en allemand). Je ne me souviens pas avoir eu la possibilité de prendre des cours d'économie… alors qu'ils devraient être sur le tronc commun 😕

@MartinShadok j'ai eu ce bac aussi, mais comme je l'ai dit, tout le monde a eu une introduction à l'économie en seconde (avant de chosir S/ES/L/etc donc)

mais du coup ça a changé (il y a deux ans je crois), et maintenant il n'y a plus du tout de filière prédéfinie, tu peux choisir n'importe quelle combinaison de matières (c'est trois matières en plus du tronc commun en première, et en terminale on en garde deux parmi celles qu'on avait en première)

donc potentiellement, tu peux arriver en première et choisir maths + éco + physique, ou littérature + philo + maths, ou éco + géopolitique + philo, etc

mais l'éco reste une option, même si tout le monde a la possibilité de la prendre

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Aleph

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